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Évaluation ESSMS : nos kits de ressources pour tout comprendre des attendus du référentiel HAS

Gregory Cousyn

June 11, 2024

Temps de lecture :

15 minutes

Groupe de trois personnes travaillant ensemble dans un bureau sur des écrans.
Médico-social / Social

L'évaluation des ESSMS peut souvent sembler complexe et intimidante pour les établissements et services sociaux et médico-sociaux. 

Pour démystifier ce processus, nous avons créé ce dossier complet qui guide à travers les attendus du référentiel de la Haute Autorité de Santé (HAS).

Nous offrons un accès libre à une variété de contenus enrichissants : articles de blog, webinars guides pratiques, modèles et livres blancs, tous consultables ou téléchargeables gratuitement.

Ce dossier complet vous propose un décryptage succinct des points essentiels ainsi que les kits des ressources nécessaires pour une compréhension approfondie des critères d’évaluation.

Comprendre le dispositif d’évaluation ESSMS 

Retour sur les principales modifications  introduites par le référentiel d’évaluation des ESSMS marquant les changements dans l'évaluation externe esms.

Un référentiel commun à tous les ESSMS

Ce référentiel national est centré sur la personne accompagnée et détaille les exigences à satisfaire ainsi que les critères d’évaluation.

Utilisation

  • Par les ESSMS pour réaliser des autoévaluations
  • Par les organismes évaluateurs comme outil de référence pour les visites d’évaluation.

Les critères du référentiel sont conçus pour être adaptés à la diversité du secteur social et médico-social.

Trois méthodes d’évaluation et 9 thématiques

Le manuel d’évaluation propose trois méthodes pour évaluer les pratiques et les organisations : 

  • Accompagné traceur (chapitre 1 la personne)
  • Traceur ciblé (chapitre 2 les professionnels)
  • Audit système (chapitre 3 l’ESSMS)

Ces méthodes permettent d'évaluer la qualité des accompagnements à travers 9 thématiques clés :

1 - La bientraitance et l’éthique

2 - Les droits de la personne accompagnée

3 - L'expression et la participation de la personne accompagnée

4 - La co-construction et la personnalisation du projet d'accompagnement

5 - L’accompagnement à l'autonomie

6 - L'accompagnement à la santé

7 - La continuité et la fluidité des parcours

8 - La politique des ressources humaines

9 - La démarche qualité et gestion des risques

Pour croiser les regards, l’évaluateur procède à des entretiens avec : les personnes accompagnées, les membres du conseil de la vie social, les professionnels et la gouvernance des ESSMS. 

Kit de ressources pour aller plus loin 

Guide pratique à télécharger : Nouvelle évaluation de la qualité des ESSMS

Webinar à voir en replay : Nouveau référentiel HAS : quels changements pour les ESSMS ?


Changement de fréquence d’évaluation

La fréquence d’évaluation passe de tous les 7 ans à tous les 5 ans, alignée sur le cycle du projet d’établissement

Cela assure une réévaluation régulière et bénéfique pour les personnes accueillies.

Fin de la distinction entre évaluation interne et évaluation externe des ESSMS

La procédure d’évaluation inclut désormais des autoévaluations (recommandées, bien que non obligatoires), ainsi que des actions spécifiques liées à l’activité de la structure pour améliorer continuellement la qualité des services. 

Tous les cinq ans, un organisme tiers indépendant réalise ce qui était auparavant connu sous le nom d'évaluation externe médico-sociale.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Webinar en replay : Auto-évaluation en ESSMS : Recommandations d’un organisme évaluateur pour bien conduire son autoévaluation

Rapports d’évaluation standardisés

Les rapports d'évaluation seront uniformisés pour tous les ESSMS, ce qui facilitera leur comparaison et leur compréhension.

Diffusion des rapports

Les résultats de l’évaluation doivent être transmis à l’autorité de tarification et de contrôle, ainsi qu’à la HAS. 

Les ESSMS sont également tenus de diffuser ces rapports en interne et de les présenter instances délibérantes, de représentation des personnels et du conseil de la vie sociale.

Exigences pour les organismes évaluateurs

La HAS cherche à renforcer la professionnalisation et la rigueur des organismes évaluateurs, tout en assurant leur indépendance.

Kit de ressources pour aller plus loin  

Documents HAS à télécharger :

Comprendre les trois méthodes d’évaluation du référentiel

Le nouveau référentiel HAS est structuré en trois chapitres, chacun correspondant à une méthode d’évaluation distincte.

Accompagné traceur : chapitre 1 la personne

Cette méthode vise à vérifier que l’accompagnement mis en place répond aux attentes et besoins de la personne accompagnée. 

Elle permet de s’assurer de l’adéquation entre les services fournis et les besoins de l'usager.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Webinar en replay : Maîtriser la méthode Accompagné traceur et bien vous préparer à la visite d’évaluation

Au programme  :

- Rappel des attendus des profils “Accompagnés traceurs”

- Bonnes pratiques pour désigner les personnes accompagnées

- Préparation des personnes à l’entretien

- Déroulement des entretiens avec les accompagnés traceurs et les professionnels

- Ce qui se passe concrètement le jour J

- Retour d’expérience du Mas la Gerlotte du Gapas !

Traceur ciblé : chapitre 2 les professionnels

Centrée sur les professionnels, la méthode s’attache à évaluer la mise en œuvre réelle d’un processus sur le terrain ainsi que sa maitrise par les professionnels de la structure.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Webinar en replay : Maitriser la méthode Traceur ciblé pour bien se préparer à la visite d’évaluation

Audit système : chapitre 3 l’ESSMS

L’Audit système évalue le fonctionnement global de la structure, les procédures mises en place, et comment elles sont comprises et appliquées par les professionnels.

Kit de ressources pour aller plus loin  

Webinar en replay : Maitriser la méthode Audit système pour bien se préparer à la visite d’évaluation

Guide pratique à télécharger : Comprendre la méthode Audit système pour se préparer à la visite d’évaluation

Répondre aux attentes des critères de l’évaluation HAS

Dans cette section, nous explorons les critères mentionnés dans nos différents contenus, tels que les articles de blog, webinars, guides pratiques et modèles téléchargeables, organisés par ordre alphabétique pour faciliter votre lecture.

Bientraitance

La bientraitance est abordée dans le référentiel d’évaluation de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux à travers la thématique “Bientraitance et éthique”

Elle est commune aux trois chapitres et fait l’objet de critères standards pour les objectifs suivants : 

OBJECTIF 1.1 – La personne accompagnée s’exprime sur la bientraitance.

🟦 Critère 1.1.1 – La personne accompagnée exprime sa perception de la bientraitance.

OBJECTIF 3.1 – L’ESSMS définit et déploie sa stratégie en matière de bientraitance.

🟦 Critère 3.1.1 – L’ESSMS définit sa stratégie en matière de bientraitance et en partage une définition commune avec l’ensemble des acteurs. 

🟦 Critère 3.1.2 – L’ESSMS définit l’organisation et les modalités de déploiement de sa démarche de bientraitance et met à disposition les outils adaptés. 

🟦 Critère 3.1.3 – L’ESSMS organise des actions de sensibilisation à la bientraitance pour tout nouvel intervenant (partenaire, bénévole...). 

🟦 Critère 3.1.4 – Les professionnels sont régulièrement sensibilisés et/ou formés à la bientraitance. 

La notion de bientraitance est également implicitement intégrée dans divers critères du chapitre 2.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Article de blog : La bientraitance : de la réglementation à son application dans les référentiels HAS

Circuit du médicament 

La maîtrise du circuit du médicament est une nécessité absolue pour la sécurité des personnes prises en charge.

La Haute Autorité de Santé a intégré cette exigence dans son référentiel, mettant l'accent sur la sécurisation du circuit du médicament comme un point d’évaluation crucial. 

Dans le référentiel des ESSMS, le circuit du médicament est repris au chapitre 3 Audit système du manuel d’évaluation : 

OBJECTIF 3.6 – L’ESSMS définit et déploie sa stratégie de gestion du risque médicamenteux.

🟥 CRITÈRE 3.6.2 – Les professionnels respectent la sécurisation du circuit du

médicament.

Ce critère ne s’applique qu’au champ médico-social. 

Kit de ressources pour aller plus loin 

Article de blog : Circuit du médicament en médico-social : 5 étapes pour sécuriser la prise en charge

Guide pratique à télécharger : Sécuriser le circuit du médicament et se conformer aux attendus de la HAS

Webinar à voir en replay : Circuit du médicament : comment le sécuriser et se conformer aux attendus de la HAS ?

Citoyenneté

Assurer le droit de vote des personnes accueillies constitue un enjeu essentiel pour l'exercice de la citoyenneté des personnes accompagnées en ESSMS.

Ce droit est encadré par des textes législatifs et réglementaires et est abordé au chapitre 1 du manuel d'évaluation sous la thématique "Expression et participation de la personne accompagnée".

La citoyenneté concerne tous les essms et fait l’objet de deux critères standards pour l'objectif suivant : 

OBJECTIF 1.9 – La personne accompagnée exerce sa citoyenneté et/ou bénéficie d’une éducation à la citoyenneté.

🟦 Critère 1.9.1 – La personne est accompagnée selon ses besoins et ses souhaits dans sa participation à la vie citoyenne.

🟦 Critère 1.9.2 – Les professionnels utilisent des moyens et des outils adaptés permettant à la personne accompagnée d’exercer sa citoyenneté ou de bénéficier d’une éducation à la citoyenneté.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Article de blog : Droit électoral des résidents : comment garantir et soutenir ce droit en ESMS ?

Modèle à télécharger : Charte des droits et libertés de la personne accueillie

Démarche qualité et gestion des risques

Cette démarche est cruciale pour maintenir et améliorer la qualité des services tout en minimisant les risques. 

Dans le référentiel des ESSMS, la démarche d’amélioration continue de la qualité et la gestion des risques :

  • est reprise au chapitre 3 du manuel d’évaluation
  • fait l’objet d’un objectif et de 2 critères standards
  • concerne tous les secteurs.  

Il s’agit pour l’ESSMS de fournir plusieurs documents pour démontrer l'engagement de l'organisation envers la démarche. 

Exemples des éléments de preuve clés à fournir :

  • Politique d’amélioration continue de la qualité et gestion des risques
  • Projet d’établissement/de service
  • Programme qualité
  • Liste des partenariats concernés
  • Matériaux de communication sur la démarche qualité
  • Description de l'organisation, des rôles et des responsabilités, les référents 
  • Outils de pilotage (indicateurs clés de performance, tableaux de bord…)
  • Résultats des évaluations, plan d’actions mis en place, atteinte des objectifs
  • Traçabilité des dernières révisions des documents liés et des stratégies liées à la qualité et à la gestion des risques.

Kit de ressources pour aller plus loin 

⚪️ Sur le projet d’établissement

Article de blog : Projet d’établissement ou de service : son élaboration en 7 étapes-clés !

Guide pratique à télécharger : Élaborer et mettre en œuvre votre Projet d’établissement ou de service

Modèle à télécharger : Modèle de Plan PE / PS

⚪️ Sur le plan d’actions qualité

Articles de blog :

Guide pratique à télécharger : Organiser et élaborer un plan d’actions

Modèle à télécharger : Modèle Plan d’amélioration de la qualité (PAQ)

Droit à l’image

Le respect du droit à l'image au sein des ESSMS est une composante essentielle pour assurer la qualité du service et préserver la dignité des personnes accompagnées.

En reconnaissance de cette importance, la HAS a intégré dans le chapitre 2 du référentiel un critère impératif dédié à ce thème :

🟥 Critère 2.2.5 : Les professionnels respectent le droit à l'image de la personne accompagnée

Ce critère met en avant deux éléments d'évaluation :

1. Recueil du choix de la personne accompagnée

Les professionnels doivent recueillir activement et de manière éclairée le consentement des personnes accompagnées pour l'utilisation de leur image. 

2. Respect du choix exprimé

Une fois le choix de la personne accompagné recueilli, il est impératif que les professionnels respectent ce choix dans toutes leurs actions. 

Kit de ressource pour aller plus loin 

Article de blog : Droit à l’image en ESSMS : tout savoir sur les bonnes pratiques

L’outil qui vous aide à piloter votre démarche qualité

Événements indésirables

Dans le référentiel des ESSMS, la gestion des événements indésirables

  • est repris au chapitre 3 du manuel d’évaluation
  • fait l’objet d’un objectif et de 4 critères dont 3 critères impératifs 
  • concerne tous les secteurs.   

La méthode utilisée est celle de l’Audit système et se traduit par la rencontre avec : 

  • La gouvernance 
  • Les professionnels 
  • Le Conseil de la Vie Sociale (CVS).

OBJECTIF 3.13 – L’ESSMS assure le recueil et le traitement des événements indésirables

🟥 Critère impératif  3.13.1 – L’ESSMS organise le recueil et le traitement des événements indésirables.

🟥 Critère 3.13.2 – L’ESSMS communique sur le traitement des événements indésirables auprès des parties prenantes. 

🟥 Critère 3.13.3 – Les professionnels déclarent et analysent en équipe les événements indésirables et mettent en place des actions correctives. 

🟦 Critère 3.13.4 – Les professionnels sont régulièrement sensibilisés et/ou formés à la gestion des évènements indésirables. 

On identifie 6 volets regardés par l’évaluateur :  

1 - Organisation du recueil et du traitement des événements indésirables

2 - Communication sur leur traitement aux parties prenantes

3 - Présentation d’un bilan au CVS et discussion des mesures correctives

4 - Signalement aux autorités

5 - Déclaration, analyse et mise en place d’actions correctives avec les professionnels

6 - Sensibilisation / formation régulière des professionnels

Kit de ressources pour aller plus loin

⚪️ Sur les événements indésirables

Articles de blog : 

Webinar en replay : Gestion des événements indésirables : comment l’organiser en établissement ?

⚪️ Sur les outils d’analyse des EI

Articles de blog : 

Modèles à télécharger : 

⚪️ Sur la gestion et le management des EI en établissement

 Articles de blog

Expression et participation de la personne accompagnée

L'engagement et la participation des personnes accompagnées jouent un rôle fondamental au sein du référentiel HAS et fait l’objet d’une thématique à part entière.

Ainsi, la thématique “Expression et participation de la personne accompagnée” met l'accent sur l'importance : 

  • de donner la parole à la personne accompagnée
  • de la considérer comme un acteur à part entière de son parcours
  • de favoriser son implication dans les décisions qui la concernent.

Focus sur les objectifs 1.5 et 1.6 du référentiel

OBJECTIF 1.5 – La personne accompagnée est actrice des instances collectives ou de toutes autres formes de participation. Sa participation effective est favorisée.

🟦 Critère 1.5.1 - La personne accompagnée participe aux instances collectives ou à toutes autres formes de participation.

🟦 Critère 1.5.2 - La personne accompagnée est informée de la suite donnée aux demandes formulées dans le cadre des instances collectives ou à toutes autres formes de participation.

🟦 Critère 1.5.3 - Les professionnels facilitent l'accès à la traçabilité des échanges et réponses apportées dans le cadre des instances collectives ou à toutes autres formes de participation.

OBJECTIF 1.6 - L'expression de la personne est recueillie tout au long de son accompagnement.

🟦 Critère 1.6.1 - La personne accompagnée est soutenue dans son expression. Le partage de son expérience est favorisé et l’expression de ses préférences prise en compte.

🟦 Critère 1.6.2 - Les professionnels facilitent l'expression de la personne accompagnée grâce à l'utilisation de moyens et outils adaptés.

🟦 Critère 1.6.3 - Les professionnels analysent le recueil de l'expression de la personne accompagnée et en tirent les enseignements.

Pour répondre à ces critères, on identifie quatre formes principales de l’expression des usagers. 

Ces quatre formes de participation et d’expression complémentaires constituent les registres essentiels de la vie en société pour soutenir la participation des personnes et améliorer l’accompagnement.  

1. Conseil de la Vie Sociale (CVS)

Créé par la loi du 2 mars 2002, le CVS est une instance destinée à impliquer les usagers dans le fonctionnement des établissements sociaux et médico-sociaux.

Attention : dans le nouveau référentiel HAS, le CVS est central, avec une grille d’entretiens spécifiques dans la méthode d’évaluation Audit Système.

2. Groupes d’expression

Constitués lorsque le CVS n'est pas obligatoire, ces groupes réunissent usagers, proches et membres de l’équipe.

3. Groupes-projets ou groupes d’initiatives

Forme d’organisation collaborative incluant des représentants des usagers pour discuter de nouveaux projets. Un groupe de travail temporaire est formé autour d’un sujet spécifique.

4. Enquêtes de satisfaction

Les questionnaires de satisfaction visent à recueillir la satisfaction et l'expérience des personnes et améliorer en continu l’accompagnement.

Kit de ressources pour aller plus loin 

Articles de blog :

Guide pratique à télécharger : Comment mesurer la satisfaction de vos usagers ?

Webinar en replay : Construire son enquête de satisfaction

Liberté d’aller et venir

La liberté d’aller et venir en ESSMS garantit à chaque personne accompagnée la possibilité de se déplacer librement et de mener une vie selon ses choix. La liberté d’aller et venir des personnes accompagnées est un aspect essentiel pris en compte dans le référentiel d’évaluation de la HAS). 

Elle est intégrée dans la thématique des “Droits de la personne accompagnée”, figurant au chapitre 2 du référentiel. Ce chapitre met en lumière un critère impératif visant à garantir le respect et la promotion de cette liberté fondamentale. 

Ce critère engage les professionnels à soutenir activement la liberté d'aller et venir des personnes qu'ils accompagnent.

Objectif 2.2 - Favoriser l'exercice des droits fondamentaux et des libertés individuelles

🟥 Critère 2.2.1 - Les professionnels soutiennent la liberté d'aller et venir de la personne accompagnée.

Kit de ressources pour aller plus loin

⚪️ Sur la liberté d’aller et venir

Article de blog : Liberté d’aller et venir en ESSMS : cadre réglementaire et bonnes pratiques

⚪️ Sur les outils de la loi 2002-2

Articles de blog : 

Modèle à télécharger : La charte des droits et libertés de la personne accueillie

Liberté d’opinion, de croyances et de vie spirituelle

La liberté d’opinion, de croyances et de vie spirituelle est intégrée dans le référentiel sous la thématique "Droits de la personne accompagnée".

Plus précisément, elle est reprise au chapitre 2 et constitue un critère impératif pour l’objectif suivant :

OBJECTIF 2.2 - Les professionnels favorisent l’exercice des droits fondamentaux et des libertés individuelles de la personne accompagnée

🟥 CRITÈRE 2.2.4 – Les professionnels respectent la liberté d’opinion, les croyances et la vie spirituelle de la personne accompagnée

Pour atteindre cet objectif, plusieurs actions et outils sont mis en place, accompagnés de questions à se poser afin d’évaluer et d’améliorer les pratiques.

Kit de ressources pour aller plus loin

Article de blog : Liberté d’opinion, de croyances et de vie spirituelle : bonnes pratiques en ESSMS

Plaintes et réclamations

Dans le référentiel des ESSMS, la gestion des plaintes et réclamations

  • est reprise au chapitre 3 du manuel d’évaluation
  • fait l’objet d’un objectif et de 3 critères impératifs
  • concerne tous les secteurs.   

La méthode utilisée est celle de l’Audit système et se traduit par la rencontre avec : 

  • La gouvernance 
  • Les professionnels 
  • Le Conseil de la Vie Sociale (CVS).

OBJECTIF 3.12 – L’ESSMS assure le recueil et le traitement des plaintes et des réclamations 

🟥 Critère  3.12.1 – L’ESSMS organise le recueil et le traitement des plaintes et des réclamations. 

🟥 Critère 3.12.2 – L’ESSMS communique sur le traitement des plaintes et des réclamations aux parties prenantes. 

🟥 Critère  3.12.3 – Les professionnels analysent en équipe les plaintes et les réclamations et mettent en place des actions correctives. 

On identifie quatre volets regardés par l’évaluateur : 

1 - Organisation du recueil et du traitement des plaintes et réclamations 

2 - Communication sur leur traitement aux parties prenantes et le retour au plaignant

3 - Présentation d’un bilan au CVS et discussion des mesures correctives

4 - Analyse et mise en place d’actions correctives avec les professionnels

Kit de ressources pour aller plus loin

Article de blog : Comment organiser la gestion des plaintes et des réclamations en établissement ?

Guide pratique à télécharger : Gérer et organiser les plaintes et réclamations en ESSMS

Webinar en replay : Plaintes et réclamations en établissement : les incontournables !

Projet d’accompagnement

Le projet d’accompagnement, également connu sous les noms de Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP), projet personnalisé, ou projet de vie, est ancré dans la loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002

Il occupe une place centrale dans le référentiel HAS. 

Via la thématique “Coconstruction et personnalisation du projet d'accompagnement”, le projet d’accompagnement : 

  • Est repris dans les 3 chapitres du manuel d’évaluation
  • Fait l’objet de 4 objectifs et de 20 critères standards.

Dans l’accompagné traceur

Le projet d’accompagnement fait l’objet de 8 critères standards via 2 objectifs : 

OBJECTIF 1.10 - La personne est actrice de la personnalisation de son projet d’accompagnement.

OBJECTIF 1.11 - L'entourage est associé dans l'accompagnement de la personne.

Dans le traceur ciblé

Le projet d’accompagnement fait l’objet de 7 critères standards via un objectif :

OBJECTIF 2.4 - Les professionnels adaptent avec la personne son projet d'accompagnement au regard des risques auxquels elle est confrontée.

Dans l’audit système

Le projet d’accompagnement fait l’objet de 5 critères standards via un objectif :

OBJECTIF 3.4 - L'ESSMS coconstruit sa stratégie d'accompagnement et son inscription dans le territoire, dans une approche inclusive.

Kit de ressources pour aller plus loin

Article de blog : Projet personnalisé en Ehpad : une co-élaboration en 5 étapes

Guide pratique à télécharger : Élaborer un Projet Personnalisé en 5 étapes

Risque infectieux

La prévention du risque infectieux demeure une préoccupation majeure en ESSMS

Dans le manuel d’évaluation de la qualité des ESSMS le risque infectieux est traité via la thématique “Accompagnement à la santé”, concerne tous les essms et fait l’objet de trois critères standards pour l'objectif suivant : 

OBJECTIF 3.7 – L’ESSMS définit et déploie sa stratégie de prévention et de maîtrise du risque infectieux.

🟦 Critère standard 3.7.1 - L’ESSMS définit sa stratégie de prévention et de maîtrise du risque infectieux et s’assure de sa mise en œuvre.

🟦 Critère standard 3.7.2 - Les professionnels mettent en œuvre les actions de prévention et de gestion du risque infectieux.

🟦 Critère standard 3.7.3 - Les professionnels sont régulièrement sensibilisés et/ou formés à la prévention et à la maîtrise du risque infectieux. 

Kit de ressources pour aller plus loin 

⚪️ Sur la Démarche d'Analyse et de Maîtrise du Risque Infectieux (DAMRI)

Article de blog : Exit le DARI : place au nouvel outil DAMRI pour les ESMS

⚪️ Sur les Déchets d'Activités de Soins à Risques Infectieux (DASRI)

Articles de blog :

⚪️ Sur la prévention du risque infectieux

Articles de blog :

Modèle à télécharger : Modèle Audit circuit du linge

Webinar en replay : Risque infectieux : comment le gérer et le maitriser pour répondre aux attendus HAS ?

Vie privée et intimité

La vie privée et l’intimité de la personne accompagnée sont intégrées dans le référentiel d’évaluation de la qualité des ESSMS sous la thématique "Droits de la personne accompagnée".

Plus précisément, elles sont reprises au chapitre 2 et constituent un critère impératif pour l’objectif suivant :

Objectif 2.2 : Les professionnels favorisent l’exercice des droits fondamentaux et des libertés individuelles de la personne accompagnée

🟥 Critère 2.2.3 : Les professionnels respectent la vie privée et l’intimité de la personne accompagnée

Pour atteindre cet objectif, plusieurs actions, outils sont nécessaires sur :

  • La facilitation et le respect de l’intimité
  • La liberté affective et sexuelle


Kit de ressource pour aller plus loin

Article de blog : Vie intime, affective et sexuelle ESSMS : quelles bonnes pratiques ?

Maitriser les 18 critères impératifs du référentiel

Dans le référentiel d’évaluation de la qualité, on trouve 157 critères. Parmi eux 18 critères impératifs doivent absolument être satisfaits.

Les 7 critères impératifs du Traceur ciblé

Dans le chapitre 2, sur la thématique “Droit de la personne accompagnée” via l’objectif : 

OBJECTIF 2.2 – Les professionnels favorisent l’exercice des droits fondamentaux et des libertés individuelles de la personne accompagnée.

  • Cinq de ces critères impératifs sont évalués uniquement du point de vue des professionnels.
  • Deux nécessitent une évaluation qui croise les regards avec celle de la gouvernance.

Les 11 critères impératifs de l’Audit système 

Situés dans le chapitre 3, ces critères sont répartis sur les thématiques "Accompagnement à la santé" et "Démarche qualité", au travers des objectifs suivants :

OBJECTIF 3.6 : L’ESSMS définit et déploie sa stratégie de gestion du risque médicamenteux

OBJECTIF 3.11 – L’ESSMS définit et déploie son plan de prévention des risques de maltraitance et de violence 

OBJECTIF 3.12 –L’ESSMS assure le recueil et le traitement des plaintes et des réclamations

OBJECTIF 3.13 –L’ESSMS assure le recueil et le traitement des événements indésirables

OBJECTIF 3.14 – L’ESSMS est doté d’un plan de gestion de crise et de continuité de l’activité

  • Trois de ces critères impératifs nécessitent une approche intégrant les points de vue des professionnels 
  • Huit sont évalués sous l’angle de la gouvernance.

Kit de ressources pour aller plus loin 

⚪️ Sur les 18 critères impératifs

Article de blog : Critères impératifs : décryptage de leur cotation par une évaluatrice ESSMS

Guide pratique à télécharger : Décryptage des 18 critères impératifs de la HAS : les conseils pour bien se préparer !

Webinar en replay : 18 critères impératifs : comment satisfaire les nouvelles exigences HAS ?

⚪️ Sur les critères impératifs liés à la maltraitance 

Article de blog : Maltraitance en établissement : comment l’identifier, la repérer et la prévenir ?

⚪️ Sur les critères impératifs liés à la gestion de crise

Articles de blog :

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À propos de l’auteur

Gregory Cousyn

Grégory occupe le poste de Head of Customer Care & Quality chez Qualineo. Son parcours : ancien infirmier diplômé d’état ayant travaillé pour le Ministère des Armées, Grégory Cousyn intègre un établissement de santé où il occupait un poste de direction. Son expérience s’articule autour de l’optimisation des organisations pour développer les performances et l’activité d’un établissement, l’appui à la stratégie et la gestion de projets.