La méthode FALC (Facile à Lire et à Comprendre) est une méthode de communication qui vise à rendre l'information accessible à tous, en particulier aux personnes ayant des difficultés de compréhension.
Cette approche repose sur des principes simples, mais rigoureux qui facilitent l'accès à l'information aux personnes pouvant rencontrer des difficultés avec les textes traditionnels.
S’appuyant sur le guide pratique de l’Unapei1, cet article explore les règles essentielles pour créer des contenus clairs et inclusifs.
Découvrez comment produire des documents en FALC pour une communication véritablement universelle.
(1) L’information pour tous - Règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre - UNAPEI (Union Nationale des Associations de Parents d'Enfants Inadaptés)
Quelle est l’origine de la méthode FALC ?
Le concept de Facile à Lire et à Comprendre (FALC) trouve ses origines dans un mouvement international visant à promouvoir l'accessibilité de l'information pour les personnes souffrant de déficiences intellectuelles.
Ce mouvement a été largement soutenu par des associations telles qu'Inclusion Europe, une organisation qui regroupe des associations de personnes en situation de handicap intellectuel et leurs familles.
L'objectif de ce mouvement est de garantir que toutes les personnes, indépendamment de leurs capacités intellectuelles, puissent accéder à des informations claires et compréhensibles.
Existe-t-il une législation du FALC ?
Le développement et la mise en œuvre du FALC en France ont été fortement influencés par deux lois majeures qui ont posé les bases de l'égalité des droits et de l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
La Loi du 5 Février 2005
Cette loi, également connue sous le nom de Loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a été une étape cruciale dans la reconnaissance des besoins spécifiques des personnes.
Cette loi a établi des mesures pour assurer l'accessibilité des lieux publics et des services, y compris l'accès à l'information, aux personnes en situation de handicap qu'il soit d'ordre physique, visuel, auditif ou mental.
La Loi du 2 janvier 2002
Cette loi a été un autre jalon important, visant à affirmer et à promouvoir les droits des personnes en situation de handicap.
L'un des axes majeurs de cette loi est de garantir que les personnes puissent accéder à toutes les informations nécessaires pour leur autonomie et leur inclusion sociale.
La Convention des Nations Unies
En 2010, la France a renforcé son engagement envers les droits des personnes en situation de handicap en signant la Convention des Nations Unies.
Cette convention internationale oblige les États signataires à protéger et à promouvoir les droits des personnes handicapées, y compris le droit à l'information accessible.
La convention insiste sur la nécessité de fournir des informations dans des formats accessibles pour assurer la pleine participation des personnes handicapées à la société.
Voir aussi notre article →Inclusion : définition, cadre réglementaire, objectifs et enjeux
À qui s'adresse le FALC ?
Bien que le FALC ait été initialement conçu pour les personnes en situation de handicap intellectuel, son utilité s'étend bien au-delà de ce groupe spécifique.
Voici les principales catégories de personnes qui bénéficient du FALC :
Les personnes en situation de handicap intellectuelle
Ce groupe peut rencontrer des difficultés significatives lorsqu'il s'agit de comprendre des informations complexes ou mal structurées.
Le FALC permet de rendre les documents plus accessibles, et de garantir que les personnes en situation de handicap intellectuelle puissent participer activement à la société et prendre des décisions éclairées concernant leur vie.
Les personnes en situation d'illettrisme
En France, de nombreuses personnes sont en situation d'illettrisme. Ces personnes ont des difficultés à lire et à écrire malgré une scolarisation initiale.
Le FALC est une réponse efficace à ce problème, car il simplifie le langage et structure l'information de manière à la rendre compréhensible.
En facilitant l'accès à l'information, le FALC contribue à l'inclusion sociale et économique de ces personnes.
Les personnes âgées
Avec l'âge, certaines personnes peuvent éprouver des difficultés cognitives qui rendent la compréhension de documents complexes plus difficile.
Le FALC, avec son approche simplifiée et visuelle, aide les personnes âgées à comprendre des informations importantes, que ce soit des instructions médicales, des documents administratifs ou des informations sur les services publics.
Cela permet de maintenir leur autonomie et leur qualité de vie.
Les personnes étrangères
Les personnes qui ne parlent pas couramment le français, qu'elles soient nouvellement arrivées en France, ou qu'elles aient un faible niveau de compétence linguistique, trouvent souvent les documents officiels et autres types d'informations difficiles à comprendre.
Le FALC peut les aider en présentant l'information dans un format plus accessible, avec des termes simples et des illustrations, facilitant ainsi leur intégration et leur participation à la vie communautaire.
Les enfants
Bien que le FALC ne soit pas spécifiquement conçu pour les enfants, ses principes de clarté et de simplicité peuvent également profiter aux jeunes lecteurs, en particulier ceux qui apprennent à lire.
En rendant les documents plus accessibles, le FALC peut soutenir l'apprentissage et la compréhension des enfants pour les aider à mieux assimiler les informations.